身子浸在虚幻空间的人，而知识数据则仿佛有了实体，在他身后飘散萦绕。
很明显，他是个纯学术派的教授，他并不想向学生循循善诱地传授知识，也不打算苦口婆心地劝学劝习。恰恰相反，谢清呈是高高在上的，他仿佛是从知识圣殿里闲庭信步走出来的引渡者，秀长的指尖染着墨韵，淡薄的嘴唇落着书香，从他那种专注，自我，乃至无我的神情眉眼间，透散出了一种极致的贵气。
他好像根本无所谓你学不学，他也绝不在意你看不看他，但他站在讲台上的气质，本身就是对于“知识”最完美的诠释。
贺予简直都要怀疑他随时可能开口说一句：“本尊下凡来施舍给各位同学的知识，在座诸位都应该跪下叩谢天恩。”
青年就这样思量着，望着台上那个神情淡漠，兀自沉浸于医学世界的男人。
“好。昨天的题目对到这里，下面把头抬起来，看投影课件。”
一句话让贺予回了神。
他掀起眼帘，一直抱在胸前的手臂松了，十指交扣，搁在桌上，而身体微微前倾。
这是一个带有期待意味的姿势。
而贺予是不该对谢清呈的课怀有任何期待的。
可惜谢教授目中无人惯了，对贺予这种没事来蹭课的傻逼更是懒得理会，完全没有瞧见贺予忽然之间略微绷紧的神情。
他打开电脑，连上信号，调试投影仪，鼠标在学生们的集体瞩目中，移到了贺予做的那个命名为“课件1号”的ppt上。
双击。
课件打开了。
谢清呈看也不看地就抬头：“今天我们来讲幻觉，本体幻觉，真性幻觉，假性幻觉……”
自顾自地讲了半天，直到前排终于有男生忍不住噗嗤低头笑出声来，他才意识到不对，但也没回头看课件，而是皱眉问那个胆大包天的男生：“怎么了？”
这回没有忍住笑的，就不止这一个男生了。
“谢教授，您的课件……”
谢清呈这才意识到不对，回头一看。
得益于校长关心学生们的学习，努力提升学校硬件设备，这新换的多媒体教室投影仪又大又清晰，纤毫毕现地投射了ppt的页面——
一群电脑绘图软件做出的可爱水精灵宝宝，样子有点像q版的海月水母。
这他妈还是gif动图格式，水精灵宝宝正憨态可掬地在重复做着“宝宝好气”，“宝宝昏倒了”，“宝宝不和你玩了再见”一系列动作。
那画面实在太过肉麻幼稚，冲击力极强，谢清呈呼吸一窒，下意识就要摸一根烟出来压惊。
而贺予则忍不住把脸偏过去，肩膀微微抖动，半低着头笑了。
谢清呈怒而回首，就看到罪魁祸首垂着睫毛，闲适地靠在椅背上，察觉到他的目光，贺予还抬起头，毫不掩饰他落拓在唇角的那一缕薄笑。
这小鬼……
谢清呈的眼神
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